Продуктовый руководитель в EdTech — развиваю образовательную платформу для колледжей. Энтузиаст ИИ и vibe-coding, ведущий MindCon.
Пишу про ИИ-инструменты и жизнь в эпоху ИИ-агентов — для тех, кто хочет не догонять мир, а успевать за ним.
I am a product leader in EdTech, currently building an education platform for colleges. I'm passionate about AI and vibe-coding, and I host MindCon.
I write about AI tools and life in the age of AI agents — for those who want to keep up with the world, not chase it.
Сейчас занимаюсь продуктовым управлением в разработке образовательной платформы для колледжей: стратегия продукта, метрики, команда разработки.
2022-2025 руководил студией разработки с командой выпускников ФКН и Высшей школы бизнеса ВШЭ. В портфолио (ссылка на профиль Behance) больше десяти проектов. Среди них B2B-маркетплейс в рыбной отрасли, решения с компьютерным зрением для оцифровки инвойсов и LLM-прототипы продуктов в EdTech и HealthTech.
2021-2025 работал продуктовым менеджером в Промсвязьбанке, Wildberries и международных стартапах Acronis и WeLoveNoCode: запуск и рост цифровых продуктов, метрики, команды. Мой LinkedIn профиль.
Currently I lead product management in the development of an education platform for colleges: product strategy, metrics, engineering team.
2022-2025 I ran a product studio with a team of graduates from the HSE Faculty of Computer Science and HSE Business School. Our portfolio (here goes the Behance profile link) includes more than ten projects. Among them a B2B marketplace in the fish industry, computer vision solutions for invoice digitization and LLM-based product prototypes in EdTech and HealthTech.
2021-2025 I worked as a product manager at Promsvyazbank, Wildberries and international startups such as Acronis and WeLoveNoCode: launching and growing digital products, metrics, engineering teams. My LinkedIn profile is here.
Двойной диплом НИУ ВШЭ и London School of Economics по международным отношениям (2020) помог понять, как устроены глобальные системы образования и социальные политики государств — в том числе в отношении активного долголетия (Silver economy, AgeTech).
Магистратура в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ по направлению «бизнес-информатика» (2024) сформировала профильную компетенцию ИТ-руководителя.
Это образование укрепило моё научно-критическое мировоззрение с искренней верой в человеческий прогресс: в то, что симбиоз технологий, просвещения и сообществ интегрально повышает качество жизни людей в любом возрасте.
A dual degree from HSE University and the London School of Economics in International Relations (2020) helped me understand how global education systems and state social policies work — including policies on active longevity (Silver Economy, AgeTech).
A Master's degree in Business Informatics from HSE Graduate School of Business (2024) shaped my core skillset as an IT leader.
This education strengthened my scientific and critical worldview and a sincere belief in human progress: that the symbiosis of technology, education and communities can integrally improve quality of life for people at any age.
Ведущий конференции про мозг Mindcon.online (2024, 2025). Выступал с докладом новой методики обучения в онлайне на международном форуме EdCrunch (2020). Участник сообщества инноваторов Visionclub (t.me/vcglobal).
Создал медиа-проект «Шонов говорит» (t.me/edtechhacker). Начинался как канал про образовательные технологии в эпоху ковида, теперь это лайф-контент и личная рефлексия о жизни и работе в эпоху ИИ-агентов.
Помогаю развивать команду Masters Triathlon Team (masterstriathlon.ru) — спортсменов 60+, которые популяризируют здоровый образ жизни через триатлон: предоставляю аналитику по показателям на соревнованиях. Для меня это живое доказательство, что возраст — не ограничение, а контекст для новых достижений.
Верю в peer-to-peer обучение как инструмент роста человеческого капитала. Исследовал эту модель на базе School 42 / School 21, теперь внедряю этот подход в сообщество agetech.
Host of the brain-focused conference Mindcon.online (2024, 2025). Presented a talk on a new methodology for online learning at the international forum EdCrunch (2020). Member of the entrepreneurial community Visionclub (t.me/vcglobal).
Creator of the media project "Shonov Speaks" (t.me/edtechhacker). It started as a channel about edtech in the COVID era; now it's life content and personal reflections on life and work in the age of AI agents.
I help develop the Masters Triathlon Team (masterstriathlon.ru) — athletes 60+ who promote healthy living through triathlon — by providing analytics on their health and performance indicators at competitions. For me, this is living proof that age is not a limitation, but a context for new achievements.
I believe in peer-to-peer learning as a tool to grow human capital. I researched this model based on School 42 / School 21 and now bring this approach into the agetech community.
10.13140/RG.2.2.36423.32166.10.13140/RG.2.2.34517.03049; соавтор (совместно с Артуром Мкртычаном).10.13140/RG.2.2.36423.32166.10.13140/RG.2.2.34517.03049; co-author (together with Artur Mkrtchyan).Веду подкаст «Шонов говорит» — лайф-контент и личная рефлексия о жизни и работе в эпоху ИИ-агентов. Начинался проект как канал про образовательные технологии в эпоху ковида.
I host the "Shonov Speaks" podcast — life content and personal reflections on life and work in the age of AI agents. The project started as a channel about edtech in the COVID era.
Книги, которые я читаю и рецензирую.
Books I'm reading and reviewing.
Со мной можно связаться по почте edtechhacker@gmail.com или в Telegram @shontech.
You can contact me by email at edtechhacker@gmail.com or via Telegram @shontech.
16+